بن عطية سهيلة2026-09-142026MS/29/26https://dspace.univ-bba.dz/handle/123456789/1664هدفت هذه الدراسة الى التعرف على كيفية تشكل تمثلات الهجرة لدى أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة ممثلة في تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي ،بالإضافة إلى معرفة الفروق في مستوى هذه التمثلات تبعا لمتغير البيئة الأسرية ومتغير دور جماعة الرفاق ومتغير مضامين مواقع التواصل الاجتماعي ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الكمي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة على عينة قوامها(189) تلميذا وتلميذة ،للسنة الدراسية 2025/2026.تم اختيارهم بالمسح الشامل لثلاث مؤسسات تربوية ابتدائية من ولاية برج بوعريريج واحدة في منطقة حضرية والثانية في منطقة شبه حضرية والثالثة في منطقة ريفية وفي إطار هذا المنهج تم استخدام أداة لجمع البيانات تمثلت في استمارة معدة من طرف الطالبة : بن عطية سهيلة تم اختيارها وتحديد مؤشراتها للاعتماد عليها في الدراسة الميدانية وبعد إجراء المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (SPSS ,V 26)، وذلك باستخدام عدة اختبارات إحصائية لمعالجة وتحليل البيانات توصلنا إلى النتائج التالية : - أظهرت الدراسة أن ظاهرة التوجه نحو الهجرة لم تعد مرتبطة بفئة الشباب فقط بل أصبحت حاضرة داخل تمثلات أطفال المرحلة الابتدائية . - تبين من هذه الدراسة أن الأسرة ماتزال تمثل إطارا أساسيا في تشكيل اتجاهات الأطفال نحو الهجرة . - كشفت الدراسة أن جماعة الرفاق تؤدي دورا مهما في تعزيز الرغبة في الهجرة . - أوضحت النتائج أن مضامين التواصل الاجتماعي أصبحت من أقوى المؤثرات على تشكل توجهات الأطفال نحو الهجرة . الكلمات المفتاحية : التمثلات الاجتماعية ،الهجرة ،دور البيئة الأسرية ، دور جماعة الرفاق ، مضامين مواقع التواصل الاجتماعيThesis