صعوبات تطبيق مناهج الجيل الثاني لدى أساتذة التعليم الابتدائي من وجهة نظر مفتشي التعليم الابتدائي للبيداغوجيا

dc.contributor.author	اسماعيل براهيمي
dc.date.accessioned	2022-03-10T10:17:54Z
dc.date.available	2022-03-10T10:17:54Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-bba.dz:443/xmlui/handle/123456789/2098
dc.description.abstract	إن مهنة التدريس تحتاج إلى توفير الكثير من الظروف لإنجاحها، وكلما كان المعلم أكثر تمكنا من المادة الدراسية كلما كان أكثر تقديما للمعلومة، دون تنسى إشراك المتعلم في صناعة المعرفة مع التغذية الراجعة، لهذا يجب الربط بين جميع مراحل الدرس من تخطيط وتنفيذ وتقويم؛ حتى تكون مخرجات العملية التدريسية مرضية لجميع الأطراف المشاركة فيها	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	علم النفس المدرسي	en_US
dc.relation.ispartofseries	;MP/01/19-20
dc.subject	مناهج الجيل الثاني- أساتذة التعليم الابتدائي- مفتشي التعليم الابتدائي- البيداغوجي	en_US
dc.title	صعوبات تطبيق مناهج الجيل الثاني لدى أساتذة التعليم الابتدائي من وجهة نظر مفتشي التعليم الابتدائي للبيداغوجيا	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية ببرج بوعريريج	en_US
dc.type	Thesis	en_US