Dépôt Institutionnel de l'Université BBA

Analyse des erreurs grammaticales en production écrite chez les apprenants du FLE Cas des élèves de 1 ère année du cycle moyen, CEM Medjdoub Mokrane à Ras El Oued-BBA

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dc.contributor.advisor
dc.contributor.author douma aya, belhadad rayane
dc.date.accessioned 2023-10-17T08:17:52Z
dc.date.available 2023-10-17T08:17:52Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri https://dspace.univ-bba.dz:443/xmlui/handle/123456789/4205
dc.description.abstract Lors de l’apprentissage des langues étrangères nous sommes confrontés à de nombreuses difficultés, en particulier, lors de la production écrites, ou l’apprenant peut faire une variété d’erreurs. Ce travail a pour objectif d’analyser des erreurs grammaticales dans la production écrite, et connaissant le rôle de grammaire dans l’établissement d’une expression correcte et l’exploitation des erreurs comme un outil et un point de départ pour l’apprentissage en_US
dc.publisher جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج - en_US
dc.subject Grammaire, erreurs, production écrite, analyse, apprentissage, FLE en_US
dc.title Analyse des erreurs grammaticales en production écrite chez les apprenants du FLE Cas des élèves de 1 ère année du cycle moyen, CEM Medjdoub Mokrane à Ras El Oued-BBA en_US
dc.type Thesis en_US


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