L’impact de la lecture sur la compétence de l’oral dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas des élèves de 4éme AM - Etablissement 11 décembre 1961 Bordj Bou Arreridj -

Abstract

Le travail que j’ai entrepris a eu comme point de départ un cadre conceptuel en deux

Chapitres : Le premier L’enseignement/apprentissage de l’oral, dont j’ai fait une étude

globale sur la didactique de l’oral et l’apprentissage des langues. L’objectif de ce travail

est de développer la compétence de l’oral chez les élèves de 4éme AM c’est pour cela que

j’ai mis la lumière sur la notion de compétence, pour réaliser ce travail il faudrait aussi

mettre l’accent sur l’enseignement de la langue française dans le contexte Algérien et

en particulier au niveau de l’oral pour connaitre les raisons qui empêchent la prise de

parole.

Dans le deuxième chapitre j’ai mis en exergue le rapport existant entre la lecture et le

développement de la compétence orale des élèves, il s’agit précisément d’expliciter les

différents outils qui interviennent dans l’enseignement/apprentissage de la lecture et

leurs effets sur le développement de la compétence orale des apprenants.

La deuxième partie : c’est la partie pratique

Dans cette partie j’aurai prévu de faire une expérimentation dans plusieurs séance en

essayant de prouver que la lecture pourrait développer la compétence orale chez les

apprenants de 4éme AM dans plusieurs situations.