Résumé:
❤️
Résumé
Résumé
Cette recherche scientifique s’inscrit dans le domaine de l’enseignement du FLE, qui s’intitule : « étude comparative entre les deux manuels scolaires ceux de la première génération et la deuxième génération. Cas du première AM ». Depuis les réformes de l’année 2004 menée sur les manuels scolaires de la première AM, jusqu’aux réformes de 2016, alors que des manuels dits de deuxième génération sont apparus. Afin d’accomplir notre recherche scientifique, nous avons utilisé une grille d’analyse, pour analyser et comparer les deux manuels scolaires des deux générations des première AM.
Mots-clés manuel scolaire, première génération, deuxième génération, comparaison, première AM.
Abstract
This scientific research falls withen the fild of educational French as a foreign language, which bears the title: « A comparative study between the textbooks of the first and second generation, the case of the first-year average ». Since the 2004 reforms that were carried out on the books of the first year of middle education. The latter has undergone many changes until the reforms of 2016. Where textbooks called second generation appeared. In order to conduct our scientific research, we used network analysis inspired by other networks in order to analyse and compare the two books, (first and second generation), in the first-year average.
Keywords: textbook, first generation, second generation, comparison, first year average.
ملخص
هذا البحت العلمي يندرج في مجال تعليمية اللغة الفرنسية كلغة اجنبية والذي يحمل عنوان " دراسة مقارنة بين الكتب
المدرسية للجيل الاول والجيل الثاني، حالة السنة الاولى متوسط " منذ اصلاحات سنة 2004 التي اجريت على كتب السنة الاولى
من التعليم المتوسط حيث خضع هذا الاخير الى العديد من التغييرات، الى غاية إصلاحات سنة 2016 حيث ظهرت كتب المدرسية
تسمى الجيل الثاني
ومن اجل انجاز هذا البحث العلمي، استخدمنا شبكة التحليل، من التحليل والمقارنة بين الكتابين )الجيل الاول والثاني( للسنة الاولى
من طور التعليم المتوسط
الكلمات المفتاحية كتاب مدرسي، جيل اول، جيل ثانيً، السنة الاولى متوسطً .
