التجليات السلبية لاستخدامات التيك توك على الآداء الدراسي لدى تلاميذالمرحلة الثانوية

بهلولي, سلمى

→
Faculté des sciences sociales et humaines
→
قسم العلوم الاجتماعية
→
مذكرات ماستر علم الاجتماع
→
Voir le document

dc.contributor.author	بهلولي, سلمى
dc.date.accessioned	2024-07-15T12:19:53Z
dc.date.available	2024-07-15T12:19:53Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-bba.dz:443/xmlui/handle/123456789/5277
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة التجليات السلبية لإستخدامات التيك توك على الأداء الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة برج بوعريريج و مدى تأثر التحصيل الدراسي للتلاميذ بإستخدام تطبيق التيك توك حيث إنطلقنا من الإطار المنهجي و قمنا بتطبيق المنهج الوصفيبالإعتماد على إستمارة الإستبيان كأداة أساسية لجمع المعطيات الميدانية وتطبيقها على عينة من 130 مبحوث من خلال الإعتماد على العينة العنقودية ( متعددة المراحل ) . وقد توصلنا إلى مجموعة من النتائج أبرزها أن تطبيق التيك توك له إستعمال واسع من طرف تلاميذ المرحلة الثانوية ما يدل على مدى تأثر سلوكهم الدراسي من خلال نتائجه المحصلة خلال السنة الدراسية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	علم اجتماع الاتصال	en_US
dc.relation.ispartofseries	MS/19/23-24;
dc.subject	التيك توك, الأداء الدراسي, التجليات السلبية , التلاميذ	en_US
dc.title	التجليات السلبية لاستخدامات التيك توك على الآداء الدراسي لدى تلاميذالمرحلة الثانوية	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على مستخدمي تطبيق التيك توك من تلاميذ ثانويات مدينة الحمادية	en_US
dc.type	Other	en_US