Browsing by Author "ريغي مروة"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Item اضطرابات كرب ما بعد الصدمة(علم النفس العيادي, 2026) ريغي مروة; عجيل لميسهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على كرب ما بعد الصدمة PTSD لدى الأفراد الذين تعرضوا لحوادث عمل (دراسة ميدانية بوعريريج ) ، بالإضافة إلى معرفة مستوى اضطراب كرب ما بعد الصدمة والأعراض الأكثر شيوعا ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام منهج دراسة حالة لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة، على عیّنة قوامها (4) مريضا للسنة الجامعية 2025/2026، تم اختيارهم بطريقة قصدية وفي إطار هذا المنهج استخدمت الطالبتان أداة لجمع البيانات تمثلت في : المقابلة العيادية ومقياس دافيدسون المعد من طرف الدكتور جوناثان دافيدسون Jonathan Davidson ترجمة الدكتور عبد العزبز ثابت، تم التحقق من خصائصها السيكو مترية من صدق وثبات حيث أشارت مؤشراتها إلى قيم عالية يمكن الاعتماد عليها في التطبيق الميداني للدراسة. وبعد إجراء المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (EXCEL)، وذلك باستخدام عدة اختبارات إحصائية لمعالجة وتحليل البيانات، وأسفرت النتائج إلى ما يلي: مستوى مرتفع من الصدمة النفسية لأغلب الحالات بدرجة 47.5 حسب مقياس دافيدسون. أعراض اعادة الخبرة والتجنب هي الاكثر شيوعا وأعلى درجة من أعراض الإستثارة الزائدة. الكلمات المفتاحية: كرب ما بعد الصدمة PTSD؛ حوادث العمل؛ الأحداث الصادمة.Item دور العمل النقابي في الحد من الصراع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2026) ريغي مروةهدفت الدراسة إلى التعرف على دور العمل النقابي في الحد من الصراع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين بكليات جامعة محمد البشیر الإبراھیمي برج بوعریریج منطلقين من تساؤل رئيسي مفاده: ما مدى مساهمة العمل النقابي في الحد من الصراع التنظيمي لدى الأساتذة الجامعيين بجامعة محمد البشير الإبراهيمي، برج بوعريريج؟ ولتحقيق أهداف الدارسة تم الاعتماد على تقنية الإستمارة والتي تم تطبيقها على عینة من الأساتذة الجامعيين المنخرطون في العمل النقابي من مجتمع الدراسة الأصلي الذي بلغ عدده747 أستاذ من كلیات جامعة محمد البشير الإبراهيمي كما اعتمدت الدارسة على المنهج الوصفي وتوصلنا من خلال الدارسة إلى النتائج التالية: أن أغلبية الأساتذة الجامعيين منظمون ونشطون تحت لواء النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التعليم العالي snapas • أن الوسط الجامعي يشهد خلافات وتوترات متكررة بين الأساتذة الجامعيين • أن الأساتذة المنخرطين في النقابة يمتلكون مهارات التسيير تؤهلهم للانخراط في العمل النقابي • توصلت الدراسة إلى أن الأسلوب الأساسي والمحوري الذي تلجا إليه النقابة لفك النزاعات والخلافات داخل الجامعة هو "الحوار" والاتصال اللين الكلمات المفتاحية: الدور، العمل النقابي، الصراع التنظيمي، الأستاذ الجامعي