ASSESSING THE READINESS OF THE ALGERIAN ACCOUNTING PROFESSION FOR AI INTEGRATION

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى جاهزية مهنة المحاسبة في الجزائر لتبني تقنيات الذكاء الاصطناعي. وتركز الدراسة على عدة أبعاد للجاهزية، من بينها البنية التحتية الرقمية، مهارات وكفاءات المحاسبين، الجاهزية الشخصية، الجاهزية التنظيمية والثقافية، الإطار التنظيمي، إضافة إلى المنافع والمخاطر المتصورة المرتبطة بتبني الذكاء الاصطناعي. اعتمدت الدراسة على جانبين: نظري وتطبيقي. تناول الجانب النظري مفهوم الذكاء الاصطناعي، أهم تقنياته، وتأثيره على وظائف المحاسبة. أما الجانب التطبيقي، فقد اعتمد على منهج نوعي قائم على مقابلات شبه موجهة مع ثلاثة عشر مشاركًا من القطاع الخاص، والقطاع العام، والتعليم العالي. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج NVivo 15 من خلال التحليل الموضوعاتي، الترميز، استعلامات المصفوفة، التحليل المعجمي، وتحليل العلاقات. أظهرت النتائج أن مهنة المحاسبة في الجزائر تتمتع بجاهزية جزئية لتبني الذكاء الاصطناعي. فقد نظر المشاركون إلى الذكاء الاصطناعي باعتباره أداة داعمة للمحاسب وليس بديلًا كاملًا عنه، كما اعتبروا أن أهم منافعه تتمثل في تحسين الدقة، توفير الوقت، وتقليل الأخطاء. غير أن الجاهزية الكاملة ما تزال محدودة بسبب الحاجة إلى التدريب، ضعف البنية التحتية التكنولوجية، نقص المهارات، عدم وضوح بعض الجوانب التنظيمية، محدودية الخبرة العملية، وخطر الاعتماد المفرط على مخرجات الذكاء الاصطناعي. لذلك، ينبغي أن يكون تبني الذكاء الاصطناعي في المحاسبة الجزائرية تدريجيًا ومنظمًا، ومدعومًا بالتكوين وتطوير البنية التحتية، ومحميًا بإجراءات الأمن السيبراني، وموجّهًا بالحكم المهني البشري.