Statistics for La classe inversée : un dispositif hybride pour favoriser les interactions verbales en production orale en classe de FLE. Cas des apprenants de 3e année licence département de Lettres et Langues Etrangères à l’université de Mohamed El Bachir El Ibrahimi, Bordj Bou Arreridj

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La classe inversée : un dispositif hybride pour favoriser les interactions verbales en production orale en classe de FLE. Cas des apprenants de 3e année licence département de Lettres et Langues Etrangères à l’université de Mohamed El Bachir El Ibrahimi, Bordj Bou Arreridj 16

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La classe inversée un dispositif hybride pour favoriser les intercations verbales en classe de FLE. Cas.pdf 42