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Le rôle de l’image dans la compréhension orale
Benslhoub Lilia, Merabet Rania
;
Talbi Fatima
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Le rôle des connecteurs logiques dans l’appropriation des compétences écrites argumentatives Cas des apprenants de 3eAS. Lycée Malek Bennabi, Bordj Ghedir. Bordj Bou Arréridj
Aguida Djamilat Errahmane, Aissaoui kamel
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les cLubs des Langues étrangères au sein des étabLissements de L’enseignement moyen Cas du club de la langue française du CEM Ketfi Cherif Mekki Ras El Oued/ Bordj Bou Arreridj
GHAOUES AHLAM, BENYAMINA CHOUROUK
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Le texte théâtral comme support pour le développement de la compétence interculturelle dans le manuel scolaire de 2ème an~1
MIHOUB Imene, MESSAOUDENE Rafika
;
KACIMI Brahim
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les difficultés de la production écrites chez les apprenants de 5ème année primaire
Merdji Zineb, Hamdini Rania
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les difficultés lexicales de la production écrite rencontrées par les élèves de 5ème année primaire Ecole : BELLEM Chibi Ouled Brahem - B.B.A
KHELLADI Amira, - BENBOUGUERRA Ismahan
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les nouvelles stratégies adoptées par l’enseignement a distance de l’autonomie vers l’interaction
Chalal Sonia, Tit sabrina
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les difficultés rencontrées par les élèves lors de l’exploitation d’un texte littéraire Cas de 2e années moyennes CEM AGDOUCHE DIAB
Boussam Wissam, Derradj Rahma
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les stratégies d’enseignement / d’apprentissage de la grammaire chez les apprenants de 5éme année primaire
Bendjbel Amina Asma, Hanane Amara
;
Salima labgaa
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Les Techniques rédactionnelles d'un texte argumentatif Cas de ‘eme moyennes CEM el-chouhada el achra « hamadia »
Amina Belarouci, Rayhana ben aissa
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
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