دور الإدارة الالكترونية في تفعيل عملية التوظيف في المؤسسة الجزائرية -دراسة حالة مديرية التربية لولاية برج بوعريريج

dc.contributor.authorخيشان،العمري;قدوج،فوزي
dc.date.accessioned2022-02-28T09:29:00Z
dc.date.available2022-02-28T09:29:00Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractأصبحت الإدارة الالكترونية تمثل عصب المجتمعات الحديثة، وضرورة حتمية يجب السعي لتطبيقها في كل المؤسسات، من اجل مواكبة التقدم التكنولوجي كالاتصالات، وقد كان للإدارة الالكترونية دورا هاما في عملية التوظيف من خلال استقطاب المرشحين لشغل الوظائف الشاغرة كمًا وكيفًا. وقصد ضمان خدمة الإدارة الكترونية لابد من نشر الثقافة الالكترونية للخدمات لدى المواطنين، واعادة البنية التحتية للمؤسسات وفق ما يتلاءم مع البيئة العصرية، حيث تهدف هذه الدراسة إلى البحث في مختلف جوانب الإدارة الالكترونية ودورها في عملية التوظيف، والتي أصبحت محل اهتمام كل المؤسسات. وحاولنا من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على دور الإدارة الالكترونية في عملية التوظيف، إذ ركزنا على أول وأهم مرحلة من مراحل التوظيف وهي الاستقطاب، وقد أجريت الدراسة في مديرية التربية لولاية برج بوعريريج، حيث قمنا بدراسة الموضوع من وجهة نظر الأساتذة والاداريين الذين توظفوا عن طريق تطبيق الإدارة الالكترونية، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي في وصف وتحليل الظاهرة انطلاق من التساؤلات المطروحة في الدراسةen_US
dc.description.sponsorshipجامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسييرen_US
dc.identifier.otherMast/562
dc.identifier.urihttp://10.10.1.6:4000/handle/123456789/1991
dc.publisherجامعة محمد البشير الإبراهيمي -برج بوعريريج-كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسييرen_US
dc.subjectالإدارة الالكترونية، التوظيفen_US
dc.titleدور الإدارة الالكترونية في تفعيل عملية التوظيف في المؤسسة الجزائرية -دراسة حالة مديرية التربية لولاية برج بوعريريجen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
mast-562.pdf
Size:
3.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: