دور التكوين في تحسين اداء موظفي المؤرسسات العمومية -دراسة حالة مديرية الري برج بوعريريج

Abstract

ﻫﺪﻓﺖ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ اﺳﺘﻜﺸﺎف اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﳌﺴﺘﻤﺮ واﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ، ﻣﻦ ﺧﻼل دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺮي ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺑﺮج ﺑﻮﻋﺮﻳﺮﻳﺞ؛ أﻇﻬﺮت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺟﻮد ﻋﻼﻗﺔ إﳚﺎﺑﻴﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﳌﺴﺘﻤﺮ وﻣﺴﺘﻮى اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﲔ أنّ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳉﺪد وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﻳُﻌﺪّ اﻟﺒﻌﺪ اﻷﻛﺜﺮ 􀀀ﺛﲑًا، ﻣﻔﺴﺮًا ﺣﻮاﱄ 29.3% ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﰲ أداء اﳌﻮﻇﻔﲔ ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﳏﻞ اﻟﺪراﺳﺔ؛ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ اﻟﺘﻔﺴﲑ اﻹﲨﺎﱄ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ اﳌﺴﺘﻤﺮ 37%؛ ﳑﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ 63% ﰲ ﲢﺪﻳﺪ أداء اﳌﻮﻇﻔﲔ. ورﻏﻢ أن اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻷﻏﺮاض اﻟﱰﻗﻴﺔ أو اﻟﻨﻘﻞ أﻇﻬﺮا ارﺗﺒﺎﻃًﺎ إﳚﺎﺑ ﻴًﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﺮدي، إﻻ أنّ تﺛﲑﳘﺎ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻌﻨ ﰲ ﳕﻮذج اﻻﳓﺪار اﳌﺘﻌﺪد؛ ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ أنّ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔﻌﺎل ﰲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﳝﺜﻞ راﻓﻌﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ أداء اﳌﻮﻇﻒ، ﻟﻜﻨﻪ ﲝﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﻫﻴﻜﻠﻴﺔ أﺧﺮى ﻟﻀﻤﺎن ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ. ﻛﻤﺎ ﺑﻴّﻨﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ أن اﻟﻨﻤﻮذج اﻹﺣﺼﺎﺋﻲ اﳌﺴﺘﺨﺪم ذو دﻻﻟﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ، ﳑﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﳌﻮﺟﻬﺔ ﳓﻮ ﲢﺴﲔ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺮي ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺑﺮج ﺑﻮﻋﺮﻳﺮﻳﺞ ﺧﺎﺻﺔ.