العوامل المؤثرة على نمط الممارسات اللغوية للطالب الجامعي
Date
2026
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
علم اجتماع التربية
Abstract
تتناول هذه الدراسة موضوع "العوامل المؤثرة على نمط الممارسات اللغوية للطالب الجامعي"، وهي دراسة ميدانية أجريت على عينة من طلبة جامعة محمد البشير الإبراهيمي (برج بوعريريج) خلال الموسم الجامعي 2025/2026. تهدف الدراسة إلى فهم تأثير مجموعة من العوامل (البيئة الأسرية، البيئة التعليمية الجامعية، والعامل التكنولوجي) على أنماط التواصل والتعبير اللغوي لدى الطالب الجامعي. حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وباستخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات (طبّق على 209 طالباً وطالبة)، والمقابلة كأداة استطلاعية. استند الإطار النظري إلى نظرية رأس المال اللغوي لبيير بورديو (لتفسير تأثير الأسرة والجامعة) والنظرية التفاعلية الرمزية لهيربرت ميد (لتفسير تأثير التكنولوجيا). ولقد توصلت الى مجموعة من النتائج اهمها:
تأثير البيئة الأسرية: أثبتت الدراسة أن للبيئة الأسرية تأثيراً واضحاً على الممارسات اللغوية للطالب..
تأثير البيئة التعليمية الجامعية: تؤثر البيئة الجامعية بشكل كبير في توجيه الممارسات اللغوية. تبين أن قلة المشاركة في الفعاليات العلمية ترتبط بمستوى لغوي متوسط أو ضعيف. كما أظهرت النتائج أن اللغة المختلطة (مزيج من الفصحى والعامية والأجنبية) هي الأكثر استخداماً من قبل الطلبة مما يشير إلى تراجع استخدام اللغة العربية الفصحى كلغة للتواصل الشفوي داخل الجامعة.
تأثير العامل التكنولوجي: أظهرت النتائج تأثيراً قوياً للتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي على الممارسات اللغوية
ولقد خلصت المجموعة من التوصيات أهمها دعم اللغة العربية الفصحى كلغة أكاديمية وتواصل داخل الجامعة، وتوعية الطلبة بأهمية الحفاظ على هويتهم اللغوية أثناء استخدامهم لوسائل التواصل الاجتماعي، وإجراء المزيد من الدراسات حول تأثير التكنولوجيا على اللغة العربية.
الكلمات المفتاحية: الممارسات اللغوية، الطالب الجامعي، البيئة الأسرية، البيئة التعليمية الجامعية، العامل التكنولوجي.
Description
Keywords
Citation
MS/04/26