Connaissances, Attitudes Et Pratiques Des Professionnels Des Laboratoires Universitaires Face Aux Risques Associés Aux Produits Chimiques

Abstract

Cette étude vise à évaluer les connaissances, attitudes et pratiques (KAP) du personnel technique des laboratoires universitaires en matière de sécurité chimique, Une enquête a été menée auprès de 51 techniciens des universités de Bordj Bou Arreridj et de M’sila à l’aide d’un questionnaire structuré. Les résultats ont montré que (72%) des participants possèdent un bon niveau de connaissances et (80%) une attitude positive face aux risques chimiques. Cependant, seuls (27%) ont adopté de bonnes pratiques, ce qui révèle un écart important entre les connaissances acquises et leur application dans le milieu professionnel. L’analyse des corrélations de Pearson entre les dimensions KAP a mis en évidence des relations significatives mais modérées entre les connaissances et les pratiques (r = 0,426 ; p < 0,05), entre les connaissances et les attitudes (r = 0,313 ; p < 0,05), ainsi qu’entre les attitudes et les pratiques (r = 0,330 ; p < 0,05), Ces résultats illustrent le fait que les connaissances ne garantissent pas automatiquement une pratique sûre. Les lacunes persistantes, notamment en matière de gestion des déchets, de consultation des fichiers de sécurité et de vérification des équipements d'urgence, soulignent la nécessité d'organiser des formations continues et d'apporter des améliorations pour renforcer la culture de la sécurité dans les laboratoires universitaires. Mots-clés : Connaissances, attitudes et pratiques (CAP), sécurité chimique. Personnels de laboratoire, Laboratoires universitaires. Abstract: The aim of this study was to assess the knowledge, attitudes and practices (KAP) of technical staff in university laboratories regarding chemical safety. A survey was conducted among 51 technicians from the universities of Bordj Bou Arreridj and M'sila, using a structured questionnaire. The results showed that (72%) of participants had a good level of knowledge and (80%) had a positive attitude to chemical risks. However, only (27%) had adopted good practices, revealing a significant gap between the knowledge acquired and its application in the workplace. Pearson correlation analysis between the KAP dimensions revealed significant but moderate relationships between knowledge and practices (r = 0.426; p < 0.05), between knowledge and attitudes (r = 0.313; p < 0.05), and between attitudes and practices (r = 0.330; p < 0.05). These results illustrate that knowledge does not automatically guarantee safe practice. Persistent shortcomings, particularly in waste management, consulting safety data sheets and checking emergency equipment, highlight the need for ongoing training and improvements to strengthen the safety culture in university laboratories. Key words: Knowledge, attitudes and practices (KAP), chemical safety. Laboratory staff, University laboratories. الملخص: كان الهدف من هذه الدراسة هو تقييم معارف ومواقف وممارسات الموظفين التقنيين في المختبرات الجامعية فيما يتعلق بالسلامة الكيميائية. تم إجراء دراسة استقصائية على 51 تقنيًا من جامعتي برج بوعريريج والمسيلة باستخدام استبيان منظم. أظهرت النتائج أن 72 % من المشاركين لديهم مستوى جيد من المعرفة و 80 % منهم لديهم موقف إيجابي من المخاطر الكيميائية. ومع ذلك، تبنى 27 % فقط الممارسات الجيدة، مما يكشف عن وجود فجوة كبيرة بين المعرفة المكتسبة وتطبيقها في مكان العمل. كشف تحليل ارتباط بيرسون بين أبعاد المعارف والممارسات الكيميائية عن وجود علاقات مهمة ولكن معتدلة 0.05 )، وبين المواقف والممارسات < p ؛r = 0.05 )، وبين المعارف والمواقف ( 0.313 < p ؛r = بين المعارف والممارسات ( 0.426 0.05 ). توضح هذه النتائج أن المعارف لا تضمن تلقائيًا الممارسة الآمنة. وتسلط أوجه القصور المستمرة، لا سيما في < p ؛r = 0.330) إدارة النفايات والاطلاع على ملفات السلامة وفحص معدات الطوارئ، الضوء على الحاجة إلى التدريب المستمر والتحسينات لتعزيز ثقافة السلامة في المختبرات الجامعية. السلامة الكيميائية. موظفو المختبرات، مختبرات الجامعة. ،(CAP) الكلمات الرئيسية: المعرفة والمواقف والممارسات