قسم العلوم الاجتماعية
Permanent URI for this communityhdl:123456789/2086
Browse
2 results
Search Results
Item جودة الحياة و علاقتها بالدلالات الامراضية الاكلينيكية لدى أساتذة المدرسة الابتدائية(علم النفس العيادي, 2026) بن عنيبة صليحة; سديرة اسمهان; طالبي مريمهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة جودة الحياة بالدلالات الامراضية لدة أساتذة التعليم الابتدائي، وكذلك معرفة مستوى كل من جودة الحياة والدلالة الامراضية، بالإضافة إلى معرفة الفروق في متوسط رتب الدلالات الامراضية وجودة الحياة تبعا لمتغیر الجنس (ذكور، إناث)، باستخدام المنهج الوصفي ، بتطبيق مقياس جودة الحياة إعداد ( وائل -2025) ، واستبيان الدلالات الامراضية إعداد مجموعة البحث ، على عیّنة قوامها (120) أستاذ(ة) بــالمقاطعتين الرابعة والسابعة بولاية برج بوعريريج خلال السنة الجامعية 2025/2026، وأسفرت النتائج إلى ما يلي: - بعد الدلالات الامراضية الأكثر انتشاراً لدى أساتذة التعليم الابتدائي هو( بعد الدلالات الامراضية السلوكي) وبمتوسط حسابي (47,24)، وانحراف معياري(11,24)، ورتبته الأولى. - درجة جودة الحياة لدى أساتذة التعليم الابتدائي موجود بدرجة متوسطة, وبمتوسط حسابي (72.58)، وانحراف معياري(11.97)، ووزن نسبي (55.82%)، في المقياس ككل. - توجد علاقة طردية ضعيفة ذات دلالة إحصائية بين الدلالات الامراضية و جودة الحياة لدى أساتذة التعليم الابتدائي عند قيمة α ≤ 0.05) حيث كانت Rho تساوي(0.242). - وجود فروق دالة احصائيا بين رتب المجموعتين حسب متغير الجنس في درجات الدلالات الامراضية لدى أساتذة التعليم الابتدائي عند متغير الجنس ( ذكور و اناث ) . - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب مقياس جودة الحياة لدى أساتذة المدرسة الابتدائية حسب متغير الجنس (ذكور و إناث) - الكلمات المفتاحية: جودة الحياة ؛ الدلالات الامراضية ؛أساتذة التعليم الابتدائي.Item فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الذكاء الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية(علم النفس المدرسي, 2020) بن عنيبة صليحة