الأدوار التربــويـة لجمعــيـــــات أوليـــــاء التلامــيــــذ
| dc.contributor.author | العطري أحمد | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-20T10:01:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | ينتمي موضوع بحث الأطروحة إلى حقل الدراسات العلمية السوسيولوجية -التربوية، حيث استخدم الباحث خلاله الأطر الفكرية التنظيرية والمنهجية ضمن هذا الاختصاص العلمي، وحيث هدفت الدراسة إلى البحث حول الأدوار التربوية لجمعيات أولياء التلاميذ -جمعيات أولياء التلاميذ النشطة بمدينة الجلفة أنموذجا. ووظفت الدراسة المنهج الوصفي الملائم للقياس الكمي، واستخدمت الاستبيان أداة أساسية لجمع البيانات لعينة من أعضاء جمعيات أولياء التلاميذ النشطة بمدينة الجلفة تقدر بـــ 220 عضوا، وموظفة برنامج الحزم الإحصائية spss22، كما استندت إلى مقابلة مع عدد من مدراء المؤسسات التربوية والابتدائية والمتوسطة بمدينة حاسي بحبح -الجلفة كأداة مكملة ومدعمة للبيانات المتحصل عليها من الأداة الأساسية، واعتمدت أيضا تقنية الملاحظة بالمشاركة. وتوصلت الدراسة إلى أن جمعيات أولياء التلاميذ النشطة بمحل الدراسة الميدانية تقوم بجملة من الأدوار التربوية في نطاق اختصاصها ووظائفها وأدوارها على النحو الآتي: - جمعيات أولياء التلاميذ لها دور تربوي يكمن في ربط العلاقة بين أسر التلاميذ ومدارسهم. - جمعيات أولياء التلاميذ لها دور تربوي يكمن في تفعيل الأنشطة المدرسية اللاصفية لدى التلاميذ. - جمعيات أولياء التلاميذ لها دور تربوي يكمن في تنشيط الحياة المدرسية لدى التلاميذ. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-bba.dz/handle/123456789/249 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.title | الأدوار التربــويـة لجمعــيـــــات أوليـــــاء التلامــيــــذ | |
| dc.type | Thesis |