دور التكوين الرقمي في تحسين الآداء الوظيفي للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف
| dc.contributor.author | تراتني سيليا | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-13T12:13:34Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التكوين الرقمي في تحسين الأداء الوظيفي للأساتذة الجامعين دراسة ميدانية بكلية الهندسة .ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على الاستمارة والتي احتوت على جزأين :الجزء الأول يشمل محور البيانات الشخصية والجزء الثاني اشتمل على محور فرضيات الدراسة ،تم تطبيقه على عينة من الأساتذة الجدد بلغ عددهم 30 مبحوثا من أساتذة الكلية باستخدام أسلوب المسح الشامل كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ،واستخدام في معالجة الإحصائية spss في تحليل الجداول ، وتوصلنا من خلال الدراسة إلى النتائج التالية : - أن التكوين الرقمي ساهم بشكل كبير وفعال في تعزيز استخدام الأساتذة الجامعين للمنصات الرقمية من خلال تطوير مهاراتهم الرقمية ،وتوفير الدعم اللازم وتحسين أدائهم وتفاعلهم داخل البيئة التعليمة . - التكوين الرقمي ساهم بدرجة كبيرة في تطوير مهارات الأساتذة الجامعين حديثي التوظيف في إعداد المحتوى الرقمي من خلال تحسين وتطوير قدرتهم علي التخطيط وإنجاز محتوى رقمي وإعداد الدروس وكسبهم للوقت . - لتكوين الرقمي الأثر الإيجابي في تمكين الأساتذة الجامعيين من استخدام وتوظيف التقويم الالكتروني. الكلمات المفتاحية : الرقمنة ،التكوين ، الأداء ، الجامعة | |
| dc.identifier.citation | MS/03/26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-bba.dz/handle/123456789/1634 | |
| dc.publisher | علم اجتماع تنظيم و عمل | |
| dc.title | دور التكوين الرقمي في تحسين الآداء الوظيفي للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة الجدد بكلية الهندسة بجامعة مولود معمري تيزي وزو | |
| dc.type | Thesis |