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قسم الادب واللغات الاجنبية مذكرات الماستر
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Les TICE comme support motivant en compréhension orale
SMAIL Soumia, SEF Abdellah
;
ROUABEH Amira
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Rôle de la grammaire textuelle dans l’amélioration de la production écrite. Cas des étudiants de la 2ème année LMD université Mohamed El-Bachir El Ibrahimi Bordj Bou-Arreridj
Belakhdar Omayma, Merrouche Ines
;
Alloune Mohammed
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
L'utilisation des vidéos en classe de FLE : Quel rôle pour Renforcer la compréhension orale ? Cas des élèves de 2éme Année moyenne, CEM « SAYOUOD EL-AID », BOURDJ BOU-ARRERIDJ
SILEM Maroua, TEMAME Wafa
;
TORKI Karima
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Vers une amélioration de la compétence de la production orale par le biais de la méthodologie éclectique dans l’enseignementapprentissage du FLE. Cas des étudiants de L3 de l’université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj Bou-Arrerid
BOUDROUAZE Samia, - MEDAR Hayat
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Quelles stratégies pour remédier aux lacunes orthographiques des scripteurs ? Cas des étudiants de 1ère année français LMD. Université Mohammed El Bachir El-Ibrahimi. BBA
Kerroum Ghada, Zouaoui Sabrine
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Remédier aux difficultés de compréhension orale par l'utilisation de vidéo téléchargée sur les smartphones chez les étudiants
LEFKIR Selma, HAMIDI Rania
;
AIDEL Fatima Zahra
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
L’EVALUATION DE LA PRODUCTION ORAL EN FLE Le cas des élevés du 3émé année secondaire (Ammar Boudjlal Mebarek, Medjana, BBA)
Tabti Samir
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
EFL teaching strategies and students’ apprehension in learning the English language
BOUGUERRA Hadil Zohra, BOUKHALFA Lina
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
An Exploration of the Common Difficulties and Factors
Benmahmoud Lamia, Kenane Nadjet
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
Exploring Classroom Challenges Faced by Novice EFL Teachers Case Study: University of El-Bachir El-Ibrahimi, Bordj Bou Arreridj
Ibtissem Djafar, Sabrina Aouinti
;
Chaima Boukadjar
(
جامعة محمد البشير الابراهيمي - برج بوعريريج -
,
2022
)
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Benziouche Houda Rania, Taibi Manel (2)
Chetbani Lamia., Mezhoud Ismahene. (2)
Souad Djadi (2)
خلفاوي نبيلة (2)
خليفي مريم, بورابة حفصة (2)
- DAHOUI Amani, BOUDJAMLIN Amani (1)
- Babouche Wahid. (1)
- Chebir Karima (1)
- Nedjai Nour el houda (1)
-ABED Ahlam, BELOUAHRI Zouina Male (1)
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Sujet
Online Chat Rooms, Speaking Skill, Master One Students’ Perspectives, Attitudes, Oral Performance, Speaking Performance, Speaking Abilities (2)
: Cornell note-taking method, retrieval of information, investigation (1)
: Prewriting strategies, writing process, prewriting stage, El Bachir El Ibrahimi University BBA (1)
: project-based learning, project work, intrinsic motivation, collaborative/ cooperative learning (CL), teacher, learner (1)
Allouch Ameur Middle School, Bordj Bou Arreridj, Algeria; comic books; EFL; First Year Pupils; speaking skill (1)
Attitudes, Parents, Primary School, Teachers, Teaching English as a Foreign Language (1)
Compétence grammaticale, écrit, grammaire, production écrite, analyse difficultés, erreurs, TICE (1)
EFL/speaking difficulties/ 4th year pupils (1)
frequent errors, interlingual errors, intralingual errors, writing skill (1)
Grammaire, erreurs, production écrite, analyse, apprentissage, FLE (1)
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Date Issued
2023 (90)
2022 (73)
2018 (28)
2019 (27)
2020 (22)
2017 (20)
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