الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم الّابتدائي بالمقاطعة التربوية عين تاغروت ولاية برج بوعريريج، وقد اعتمادنا في دراستنا على المنهج الوصفي استكشافي فارقي، حيث تم إجراء الدراسة على عينة قوامها(100) أستاذ وأستاذة تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل. باستخدام أدوات جمع البيانات المتمثلة في استبيان الضغط النفسي، استبيان ريابي سعاد، "بعنوان الضغوط النفسية لدى معلمي الابتدائي"، الذي أعدته سنة (2022/2021) والذي يتكون من 32 بند عند أساتذة التعليم الابتدائي، وبعد جمع المعلومات وتبويبها وتحليلها باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ومعالجة فرضيات الدراسة وكانت النتائج المتوصل إليها كالتالي:  أن مستوى الضغط النفسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي متوسط.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمقاطعة دائرة عين تاغروت تعزى لمتغير الجنس.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمقاطعة دائرة عين تاغروت تعزى لمتغير المؤهل العلمي.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمقاطعة دائرة عين تاغروت تعزى لمتغير الأقدمية المهنية. - الكلمات المفتاحية: ضغط نفسي، أساتذة التعليم الابتدائي.