تحليل تلوي لفاعلية البرامج المستندة إلى المقاربة المعرفية في تحسين الآداء القرائي لذوي صعوبات التعلم
| dc.contributor.author | علوطي لمياء | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-21T09:24:21Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | MP/26/25 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-bba.dz/handle/123456789/1325 | |
| dc.publisher | علم النفس المدرسي | |
| dc.title | تحليل تلوي لفاعلية البرامج المستندة إلى المقاربة المعرفية في تحسين الآداء القرائي لذوي صعوبات التعلم | |
| dc.type | Thesis |