دور مستشار التوجيه في بناء مشروع الشخصي والمهني للتلميذ

dc.contributor.authorزايدي محمد الصالح
dc.date.accessioned2026-04-20T12:04:52Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الى الكشف على دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع الشخصي والمهني لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي كما هدفت الى التعرف على مدى وجود فروق ذات دلالة احصائية لدى تلاميذ سنة اولى ثانوي تعزل لمتغير الجنس والشعبة في ثانوية لعمري بوعافية حسناوة –برج بوعريريج، وذلك باستخدام المنهج الوصفي ، وقد تم بناء استبيان دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع الشخصي والمهني للتلميذ من طرف الباحث زايدي محمد الصالح والاستاذ المشرف وتم تطبيقه على عينة قوامها 130 تلميذ، وعليه تم التوصل الى النتائج التالية : -لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني دور في بناء المشروع الشخصي والمهني لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. - لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات وجهات نظر تلاميذ سنة اولى ثانوي تعزى لمتغير الجنس حول دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع الشخصي ومهني للتلميذ. -لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات وجهات نظر تلاميذ سنة اولى ثانوي تعزى لمتغير الشعبة حول دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع الشخصي ومهني للتلميذ. الكلمات المفتاحية : مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، دور ، المشروع الشخصي،المشروع المهني.
dc.identifier.citationMP/09/25
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-bba.dz/handle/123456789/1306
dc.publisherعلم النفس المدرسي
dc.titleدور مستشار التوجيه في بناء مشروع الشخصي والمهني للتلميذ
dc.title.alternativeمن وجهة نظر تلاميذ سنة اولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية العمري بوعافية برج بوعريريج
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
مذكرة التخرج زايدي محمد الصالح بعد التصحيح.pdf
Size:
3.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Thumbnail Image
Name:
مذكرة التخرج زايدي محمد الصالح بعد التصحيح.pdf
Size:
3.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: