مذكرات ماستر علم الاجتماع
Permanent URI for this collectionhdl:123456789/2090
Browse
134 results
Search Results
Item تأثير التدريب الرقمي على الآداء الوظيفي للموظفين بالمؤسسة الصحية(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) مرزوقي اكرامItem أثر العمل الليلي للمرأة العاملة في قطاع الصحة على أدوارها الأسرية(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) جحنيط مروانيهدف هذا البحث إلى دراسة آثار العمل الليلي للمرأة العاملة في القطاع الصحي على أدوارها الأسرية، في ظل التزايد المستمر للطلب على الخدمات الصحية على مدار الساعة والتغيرات الاجتماعية الراهنة. وقد تمحورت إشكالية البحث حول السؤال الرئيسي التالي: ما هي آثار العمل الليلي للمرأة العاملة في القطاع الصحي على أدوارها داخل الأسرة؟ ، وانبثقت عن هذه الإشكالية مجموعة من الأسئلة الفرعية، أبرزها: هل يؤثر العمل الليلي على قدرة المرأة العاملة في القطاع الصحي على القيام بواجباتها المنزلية؟ ، هل يؤثر العمل الليلي على استقرار العلاقة الزوجية للمرأة العاملة؟ ، هل يؤثر العمل الليلي على تربية ورعاية الأبناء؟ ، وقد أجريت في هذه الدراسة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، نظرا لملاءمته لمثل هذه الدراسات ذات الطابع الاجتماعي. وتم اختيار عينة منتظمة مكونة من 59 عاملة بالمناوبة الليلية في المؤسسة العمومية للصحة الجوارية بولاية برج بوعريريج. وقد تم جمع البيانات باستخدام أداتي الاستبانة والملاحظة البسيطة، ثم معالجتها إحصائياً باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). ، وقد أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: يؤثر العمل الليلي سلبا على قدرة المرأة في أداء واجباتها الأسرية، العمل الليلي يؤثر على استقرار العلاقة الزوجية للمرأة العاملة، لا تتمكن المرأة العاملة ليلا من توفير الوقت الكافي لرعاية وتربية الأبناء. وقد تطابقت هذه النتائج إلى حد كبير مع الفرضيات التي تم وضعها مسبقاً في إطار هذا البحث. الكلمات المفتاحية: العمل ، العمل الليلي، المرأة، الأسرة ، الدور، المناوبة، قطاع الصحةItem العوامل المؤثرة على المشاركة الوالدية (الأم) في العملية التعليمية(علم اجتماع التربية, 2025) هدروق حسينةهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في مشاركة الأم في العملية التعليمية لأبنائها في الطور الابتدائي، من خلال التركيز على الأبعاد الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والتربوية التي تسهم إما في تسهيل أو عرقلة هذا الدور، خاصة في ظل التحديات التي تواجه العلاقة بين الأسرة والمدرسة في المجتمع الجزائري. ومن أجل ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، مع استخدام أداة وهي الاستبيان، من خلال توزيع (50) عينة قصدية من أمهات تلاميذ الطور الابتدائي ببلدية المنصورة ولاية برج بوعريريج باعتماد على (نظام الحزم الإحصائي SPSS)، قصد جمع البيانات حول مستوى مشاركة الأم في متابعة تعليم أبنائها، والمعوقات التي تحد من هذا الانخراط. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن مشاركة الأم في العملية التعليمية تتأثر بعدة عوامل، أبرزها المستوى التعليمي للأم، الوضعية الاجتماعية، الضغوط المنزلية، والدخل الأسري، حيث عكست النتائج وجود عوامل تساهم بشكل كبير في هذه المشاركة تم التوصل إلى أن مستوى التعليمي للام بالإضافة إلى قدرتها على التواصل مع المدرسة عاملان أساسيان في دعم هذه المشاركة أيضا بنسبة للأم وعدد الأبناء المتمدرسين لهما دور ملحوظ في تحديد مدى القدرة على أن تكون هذه المشاركة فعالة كما النتائج أن العوامل المعيقة الأكثر تأثيرًا تمثلت في تعدد الأدوار الأم، وضيق الوقت، وصعوبة المناهج، وغياب المساندة الأسرية، إضافة إلى ضعف المهارات الرقمية لدى عدد كبير من الأمهات، شعور الأم بالعجز أو الضغط والتوتر مما يضعف من جودة تفاعلها التربوي، حيث تبرز النتائج صحة الفرضيتين أن مشاركة الأم التعليمية تتحدد ضمن التوازن بين العوامل المساعدة والأخرى معيقة. الكلمات المفتاحية: المشاركة الوالدية، الأم، العملية التعليمية، التعليم الابتدائي.Item دور الرقمنة في تحسين الآداء الوظيفي(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) بوخاري محمد رضاItem دور المرافقة الوالدية (الأمهات) في التحصيل الدراسي للتلاميذ(علم اجتماع التربية, 2025) صولي شفيعةItem أثر تكوين أساتذة المدرسة العليا على التحصيل الذراسي للتلميذ(علم اجتماع التربية, 2025) بودشيش نسيمةItem جاهزية المؤسسات التعليمية لتطبيق إدارة المعرفة(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) صخراوي ايمانItem تأثير الاكتضاظ داخل الصف الدراسي على الآداء التربوي للأستاذ في الطور المتوسط من وجهة نظر الأستاذ(علم اجتماع التربية, 2025) سعيداني سميةItem المقاولاتية الاجتماعية كالية لدعم تمكين المراة الجزائرية(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) بن لعلام ياسمينItem دور الادارة الالكترونية في تحسين الخدات الادارية(علم اجتماع تنظيم و عمل, 2025) دهيمي ام الخير